優(yōu)秀班主任王建玲：當好學生成長的引路人 2023-11-07 王建玲 教授 2019級ACCA91/92班班主任 價值引領 傳承西遷 新生班主任是大學生的第一位導師，幫助學生走好大學的第一步，樹立正確的人生觀價值觀，建立正確的學習思考方式是班主任的責任。自ACCA91/92班同學入學伊始，班主任王建玲老師通過定期組織班會、班級微信群等多種形式向同學們講述和介紹西遷老教授們的感人事跡和家國情懷，學習和了解學院堅持“管工結合、數(shù)理基礎、工程驅動、系統(tǒng)思維”的人才培養(yǎng)理念，做好“西遷精神”在新時代背景下的賡續(xù)與傳承。 關愛學生 暖心陪伴 “陪伴”是最暖心的教育。2019級同學的四年大學生活有將近3年的時間是在封控或半封控的環(huán)境中度過，課程也是在線上、線下的不斷切換中完成，無論是返校還是返鄉(xiāng)、每次都會面臨許多新情況，因此被稱為“史上最難的一級學生”。在那段“非常時期”里，有的同學要給夏令營快遞資料卻因找不到快遞公司可寄而焦慮，有的同學手機摔壞了無法上課簽到著急，有同學家里出事需緊急回家卻不知如何辦理離校手續(xù)，還有的同學辛苦備戰(zhàn)考研一學期卻在臨近考試感染新冠而心理崩潰等等。這些如今看起來可能都是毫不起眼的小事情，在當時卻是同學們需要一一直面的大挑戰(zhàn)。作為兩個班的班主任，王老師首先在各自班級微信群的基礎上建了專業(yè)大群以確保能覆蓋到所有學生，想方設法幫助同學們解決各種生活和學習上的困難，千方百計做好同學們的心理疏導，努力給同學最暖心的“陪伴”。大概也正是因為這段特殊時期的陪伴，同學們無論是想去參加支教、還是畢業(yè)后想?yún)④姷?，都愿意第一時間來和王老師分享他們的想法。同學們的肯定和信任也帶給王老師懷著初心繼續(xù)前行的動力。 重班組建設 促學生團結 王老師積極推動班委、團支部組織建設工作。她鼓勵新入學同學通過自我報名、民主選舉的方式遴選出愿意為班級服務的班干部，維持班委和團支部學生干部隊伍穩(wěn)定；充分發(fā)揮班委的橋梁紐帶作用，通過與班委、團支部學生干部定期交流與座談，了解和掌握班級內(nèi)部情況，組建幫扶小組幫助學習困難同學共同進步，促進學生團結；通過班級微信群、專業(yè)大群、線上會議等方式及時向同學們推送校、院關于學生管理的最新政策和動態(tài)，做好對相關政策的解讀工作；定期召開班會及時了解和掌握學生的心理健康情況和學業(yè)動態(tài)，同重點關注學生的家長及時溝通學生在校期間的生活、學習和心理狀況，根據(jù)不同階段學生所面對的學業(yè)指導、就業(yè)規(guī)劃等問題，通過邀請高年級學生進行經(jīng)驗分享等方式幫助同學們提前做好學業(yè)規(guī)劃和引導。 經(jīng)過四年的努力學習和團結，ACCA91/92班級的62名同學中有25名同學被保送至北京大學、復旦大學、上海交通大學、bwin必贏唯一官網(wǎng)等國內(nèi)高水平大學繼續(xù)深造，20名同學到墨爾本大學、紐約大學、新加坡國立大學等世界知名大學繼續(xù)深造，10余名同學入職德勤管理咨詢（上海）有限公司、天職國際會計師事務所、容誠會計師事務所等國內(nèi)外知名企業(yè)。周潛、田政澤和李婧竹三位同學還獲得2022-2023學年優(yōu)秀畢業(yè)生干部，陳國毅、田園等多位同學獲得優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號。 ACCA2019級92班班長周潛回憶了與王老師相處的點滴：王老師的“和藹耐心，親切溫和”給我們留下了很深的印象，第一次見到王老師是在大學的第一次班會上，后來很榮幸被選為班長，大學四年和王老師時常關于班級事物聯(lián)系，每一次交流王老師都讓人如沐春風。還記得疫情最難的那一段時間，老師被隔離在校外，學生被封控在校內(nèi)，王老師經(jīng)常聯(lián)系我，詢問我班級同學的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)，在班會課上多次真切地鼓勵我們，給我們了很大的勇氣和信心度過疫情。同時王老師也是我們 F7的任課老師，耐心的教學過程、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度深深地感染到我們，使我們學到了關于財務報告很多實用技巧和硬核知識。我們專業(yè)在王老師的教育和熏陶下，形成了“善于學習，勇于爭先”的氛圍：同學在商賽、數(shù)模、英競、大創(chuàng)、論文發(fā)刊方面都收獲了諸多成果；在書院組織方面，學生會、團工委、宿生會許多學生骨干都出自我們專業(yè)；在王老師的帶領下，經(jīng)歷大學四年，我們專業(yè)還完成了升學率和就業(yè)質量的雙高，升學不乏到北大、復旦、西交、上交、上財、港大、新國立、南洋理工等國內(nèi)外知名高校學習，就業(yè)同學也完成了到國企央企知名事務所的高質量就業(yè)。